Français : mémo collège

Analyse-t-on un poème avec les mêmes outils qu’un roman? Quelle est la
différence entre «comique» et «comédie»? À quels indices reconnaît-on le
narrateur et son niveau d’intégration dans le récit? Et que signifie
exactement le terme «antonomase»? L’étude d’une œuvre littéraire exige de
savoir, dès le collège, différencier l’analyse d’un texte de son
interprétation. Mais, pour les élèves, il est parfois difficile de jongler
entre les catégories génériques, énonciatives et esthétiques pour construire
leur propos. Cet ouvrage est conçu pour y remédier ; on y trouve : • une
chronologie résumant les grands mouvements de l’histoire littéraire • une
analyse précise des formes littéraires (types de textes et formes
d’énonciation) • une étude des trois grands genres littéraires et leurs
principales caractéristiques • une boîte à outils synthétisant les figures de
style et les registres littéraires, illustrés par des textes canoniques • un
glossaire des termes techniques de l’analyse littéraire.